6 ноября, вторник, с 19:00 до 22:00 пройдет дискуссия Кто и что хочет читать об образовании для поколения Z?», в которой примут участие учителя, родители подростков, студенты, журналисты, блогеры, преподаватели дополнительного образования и руководители клубов, представители образовательных проектов и теоретики нового образования.
Задача встречи — обнаружить барьеры, мешающие создавать качественный массовый журналистский материал об образовании для тех, кому сейчас 15-25 лет (социологическое поколение Z»), и наметить ходы для решения этих проблем.
Как будет проходить встреча
Мы приглашаем к участию представителей всех групп в обществе, кто прямо взаимодействует с предметом.
Встреча — дискуссия по группам, сформированным по принципу схожести ролей. Мы предлагаем всем самоопределиться и занять позицию:
- Я учусь: Мне сейчас от 15 до 25 лет, я в том числе учусь, хочу получать образование.
- Я учу: Я работаю в образовательной организации или у меня своя практика. Я выступаю в роли учителя, преподавателя, тьютора, инструктора, репетитора. …. по отношению к тем, кому сейчас от 15 до 25 лет.
- Я пишу об образовании: Работаю в СМИ, веду блог или подкаст, провожу исследования. Словом, я сам не преподаю и не учусь (или это не главное), а создаю об этом какой-то контент.
- Я ставлю задачи: Сам не учу и не учусь, но ставлю задачи и выдвигаю требования о том, как должно быть устроено образование, которое получает кто-то другой.
Группы в ходе работы ответят на ряд вопросов, а затем будут дискутировать между собой о том, что они хотят знать об образовании и кто может эту информацию выдать.
Метаверситет
Мы занимаемся альтернативным образованием уже 5 лет. За это время видели, как интерес к нашей деятельности постоянно растет, но реального понимания того, что мы делаем и как устроен наш подход, у тех, кто к нам обращается, по-прежнему мало.
Хотим понять, кто и что реально хочет читать, чтобы мочь рассказывать то, что нужно людям для понимания и осознанного принятия решений — как и чему учиться.
Newtonew
С момента создания Newtonew писал о современном образовании: лучшие практики зарубежных школ, лучшие наши школы, кейсы, советы, вдохновляющие истории учителей… Однако со временем мы подошли к концептуальному кризису, всё чаще задаваясь вопросом: для кого и зачем мы пишем, кто наш читатель, каковы цели нашего проекта?
Существуя в формате самиздата, по-прежнему пребывая в «переходном» периоде, сейчас мы больше фокусируемся на образовании вне образовательных институтов. Самообразование, низовые общественные инициативы, некоммерческие события в сфере науки и культуры — вот те темы, которые сегодня нас особенно интересуют.